课程整合 学校重视课程整合，关注学生自主学习与合作探究。学校成立教科研中心与教师发展中心，加强课程研究与资源整合，推出阶段性的集中教学，整合教材后集中时间、集中空间、集中师资开展“集中教学”活动，确保教学过程的连贯性和完整性，促进学生独立思考、合作探究的高效性。

尊重差异 每一位同学都可以自由选择一至两门艺体特长选修课程。张扬个性，激发潜能，让每一位同学都得到充分、自由发展。学校尊重、助力学生发展，重视维果斯基“最近发展区理论”在教学、校园生活中的运用与发展。 

重视积累 小学部学生入学即开展“集中识字”教学，提前学完小学生常用字，进而大量阅读、分步作文，提升学生的听说读写能力，书法、写作水平达到较高的水平。学校英语教学分层设计，大量积累词汇量，同时训练学生的口语表达能力，小学、初中毕业单词词汇量大大高于同级同类学校学生的水平。

丰富多元 学校还依托国内外优质教育资源，组建强大的课程研发中心，为学生量身订制最合适的课程。在实施国家课程的基础上，引入国际标准的英语课程、戏剧课程、科学课程、STEM课程等。自主开发丰富的校本课程，让孩子享受最充分最前沿最厚重的教育。学校通过集中识字、大量阅读、参与社会实践活动、研学旅行、夏令营、参加国内外交换生活动，让学生在学校就有开阔视野。同时重视听讲座、看电影、组织演讲或辩论，培养学生独立思考的能力。

国际交流 学校与海外名校合作，为高中学生提供优质的国际化教育，为学生提供加拿大名校的保录升学通道，帮助学生在高中阶段进行科学的升学规划。国际留学的学生在高一入校时注册加拿大高中学籍，高中期间达到学业基本要求，即可获得世界名校录取保障，提前选修多伦多大学学分，为进入名校奠定基础。