九月，正是霜寒露冷、黄叶凝露成霜时候。九月是金色的，一片又一片的金黄映入人们的眼帘，就连黄昏落幕时的一溪清流，都倒映着金黄的色彩。九月，临沂宏远实验学校为更好地了解老师的课堂教学专业素质，有效开展教育教学工作，给老师提供一个展现自我、锻炼提高、交流分享的机会，促进老师的专业成长，营造教师间积极进取、互相学习、交流合作的浓厚教研氛围。于2021年9月18日-9月24日展开一系列听课、观察、研讨等多种教研形式。

　　半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。本次教研活动的开展受到学校的高度重视，教师发展中心对此次进行统筹安排，各位任课老师积极响应此次教研活动，力求在此次教研活动中积极展现自我，找出自己在课堂中的缺点加以改正、优点加以保持，从而突破自我、提升自我，达到一个崭新的质量水平

　　步入语文课堂，琅琅的读书声从教室里飞出，像是一首首动人的歌谣，音符漫天。

　　语言精炼，课堂大容量，无疑是数学课中最大的特色。伴随着语文课堂的结束，映入眼帘的数学课堂中学生又会带来哪些精彩表现呢？

　　How are you?

　　I'm fine, thank you ,and you?

　　熟悉的英文对话映入耳中，这不同于优美且富有情感的语文、精练且准确科学的数学，那英语的魅力又会怎样呈现呢

　　其他学科课堂亦是趣味盎然，他们有的娴熟运用各种教学手段，有的幽默风趣，有的循循善诱，有的文采飞扬，有的点拨巧妙，课堂亦然张弛有度，能不断调动学生主动学习、积极参与的热情，可谓是精彩纷呈，亮点频出。

　　在听课与评课时，每一位参与讲课、听课的老师踊跃发言，实事求是的总结出课堂教学中的亮点与需要改进调控的地方，针对学生自主学习，分组讨论等方面进行了全面深入的讨论，从而为今后教学质量的提升奠定了坚实的基础。

　　本次教研活动的成功开展，既是对每一位学科老师教学能力的展示，也是对每一位学科老师教学技能的提升。在课堂中，流淌着的是知识的海洋，存在的是智慧的碰撞。不同的学科老师存在着不同的发光点，本次教研活动开展的意义便是帮助老师们做好自我认知与定位，找准自己教学方向，充分发挥自己的闪光点，改进自己的不足，既有利于不同学科老师的交流，也有利于思维上的拓展，起到提高教学质量的作用。